品質宣教師活動での布教内容を書いていきます。

（２）言い続けていること（布教）

①製造現場はショールーム。
　現場が美しくわかりやすいとよい製品ができる。
　　　（チェックゲージが綺麗で、決められた場所にあるといったことである）

②現場の標準類は誰のためのものか、どういうときに使うのかをよく考えて下さい。
　掲示するのかしないのか、掲示する場合の位置・文字の大きさをよく考えよう。　　＜３ｍ先からでも見える＞

③標準類とか記録がすぐ出てこないのは、活用していないと思ってよい。＜３０ｓで出す＞

④品質保証・管理のために｢作業者｣｢監督者｣｢管理者｣の実施すべきことを箇条書きにしよう。

事例②　基本ルールの遵守

各職制毎に『基本ルール１０ヶ条』を制定し、必ず実行すべき役割を明確化し徹底

班長の基本ルール１０ヶ条

①整理・整頓の実施と確認　　　　毎日
②製造工程品質記録表の記入　毎日
③作業観察　　　　　　　　　　　　　毎日
④品質チェックの確認　　　　　　　毎日
⑤日常点検表の確認　　　　　　　毎日
⑥作業者登録レベルへのひき上げ毎月
⑦一般作業者のスキルアップ指導毎月
⑧計測機器の点検　　　　　　　　　毎月
⑨作業者交替表の表示と指導・観察　 ⑩異常の確認と組長への報告　毎月

⑤何故何故は現象で遡っていくもの。
　だから問題が起きたらすぐ現場へ行き、　現場と現物を見なければできっこない。さもなくばその現象を再現できるかどうかが勝負だ。

⑥変化点管理とは、変化点を見えるようにすることではなく、　変化点に対してどういう手を打っているか（誰が何を確認しているか）　を見えるようにすることである。

⑦工程内不良は％ではなくＰＰＭ管理でやろう。

⑧工程内不良は毎日が勝負（赤箱のルールで決まる）

｢０｣が何日続いているかをライン毎に大きく表示しよう。
　　　不良１個以上発生　　　　×
　　　不良｢０｣　　　　　　　　○